○ 책소개
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이론과 실천의 완벽한 조화!
2022 개정 교육과정, 학교자율시간 분야 최고 전문가가 알려 주는
학교자율시간설계, 운영, 노하우의 모든 것
학교자율시간은 학교만의 과목 혹은 활동을 만들어 진행하는 가장 수준 높은 단계의 교사교육과정이다. 이를 구현하기 위해서는 탄탄한 교육과정 설계 역량과 실천 노하우가 필요하다. 이 책 한 권으로 학교자율시간 설계와 운영을 완벽하게 해결할 수 있다! 각종 저서와 연수로 교육과정 전문가로 손꼽혀온 유영식 선생님과 권성희 선생님이 2022 개정 교육과정 개발 및 연수 경험, 학교자율시간 8개 과목에 대한 설계 및 연수 경험, 전국 17개 시도에서 과목개발 학교 컨설팅 경험 등 독보적인 이론적·실천적 경험을 모두 모아 이 책 한 권으로 엮었다.
○ 출판사 리뷰
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학교자율시간을 위한 최고의 현장 전문가가 전해 드리는 바이블
학교자율시간은 2022 개정 교육과정으로 인하여 처음 도입되는 정책입니다. 이 책의 저자는 2022 개정 교육과정 개발위원으로서의 과목 설계에 대한 전문성, 교육과정 정책 연구학교 담당자로서 실제 과목을 개설하고 운영한 노하우, 학교자율시간 주제 전국의 수많은 강의와 실습형 연수, 실제 과목 개설 컨설팅 노하우를 바탕으로 학교자율시간을 처음 접하는 현장 선생님들에게 든든한 바이블의 역할을 해 줄 것입니다.
학교자율시간을 위한 모든 것을 드립니다
실제 학교자율시간 8개 과목을 개설 운영한 경험, 전국의 많은 학교에서 과목 설계 컨설팅을 진행한 저자의 노하우로 학교에서 쉽게 학교자율시간을 만들고 운영할 수 있는 살아 있는 노하우와 직접 활용할 수 있는 파일까지. 학교자율시간을 위한 모든것을 이 책에 고스란히 담아 내었습니다.
선생님 학교의 과목, 활동에 탄탄한 교육과정 전문성을 확보해 드립니다
2022 개정 교육과정 총론 및 각론 조정위원으로서 초중고 모든 과목 개발 과정에 참여한 전문성과 학교자율시간 주제 전국 모든 지역 연수에서 선생님들께 과목, 활동 설계법을 전해 드렸던 노하우를 바탕으로 학교에서 궁금해하실 모든 것을 제시하고, 대화하듯 쉽게 읽히도록 답을 달아둔 책입니다.
○ 저자소개
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유영식
2022 개정 교육과정 개발위원(개정추진위원, 총론, 각론, 성취수준)
경기도교육과정 개발위원
경기도교육청 교육과정 및 평가 정책 추진단(2011~현재)
교육과정 분야 전국현장교육연구대회 1등급 푸른기장 3회 수상
교육과정 분야 교육부장관 표창
대한민국 수학교사상, 경기도교육청 수업명인
2022 개정 교육과정 교육부 정책연구학교 담당(2023)
전국 17개 시·도 교육청 및 교육연수원 교육과정-수업-평가 및 학교자율시간 주제 교감자격, 1급정교사 자격, 신규교사, 수석교사, 신규전문직 직무 연수 강사
EBS교육대토론(교육과정 개혁), 미래교육플러스 패널 출연
티처빌 학교자율시간 직무연수 강사
저서 : 교사 교육과정과 수업디자인(2023), 수업 잘하는 교사는 루틴이 있다(2020), 교육과정 문해력(2018), 과정중심평가(2017)
e-mail : neoyoo99@naver.com
SNS : facebook.com/neoyoo99
권성희
2022 개정 교육과정 수업-평가 안내자료 집필(교육부)
2022 개정 교육과정의 이해 원격연수 강사(아이스크림연수원)
2022 개정 교육과정 국어과 선도교원 연수 강사(교육부)
경기도교육청 교육과정 수업 평가 정책 추진단
경기도교육청 학교 자율시간 설계 이해 유튜브 방송
IB 프로그램 국제 공인 전문 강사 자격 이수 및 연수 강사(경기도교육청)
2022 개정 교육과정 교육부 정책연구학교 담당
학교자율시간 8개 과목 설계 담당
학교자율시간 이해 및 설계 연수 강사(전국 교육청 및 교육연수원)
학교자율과정 실천학교 우수 운영교 표창
학교자율과정 실천학교 운영(2022~2023)
티처빌 학교자율시간 직무연수 강사
e-mail : bluely17@korea.kr
정원희
수업을 진행할수록 교육과정-수업-평가에 대한 고민은 날로 깊어지는 듯하다. 교육과정디자인연구소에서 여러 선생님들과 공부하며 교육에 대해 연구하는 교육자의 삶을 살고 있지만 학생들을 잘 가르치기 위해 공부하고 고민해야 할 부분은 매해 늘어나는 것만 같다. 인공지능 등으로 빠르게 변화하는 세상 속에서 학생의 변화, 교육의 변화와 더불어 교육자로서의 변화를 두려워하지 않고 발전하는 교사로 지내고 싶다.
○ 차례
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프롤로그
1장. 학교자율시간이란 무엇인가
· 학습자 주도성과 학교 자율시간
· 교사 주도성과 학교 자율시간
· 학교자율시간의 탄생 배경
· 학교자율시간을 위한 2022 개정 교육과정 문해력 키우기
· 과목과 활동, 무엇이 다른가?
· 학교자율시간을 위한 교과와 과목 이해하기
· 학교자율시간, 시수 산출 원리
· 학교자율시간 팩트 체크 4
2장. 학교자율시간을 위한 교육과정 기초다지기
· 학교자율시간을 위한 맞춤형 실태분석
· 학교자율시간 과목과 활동 명칭 정하기
· 학교자율시간 시수 산출 방법
· 학교자율시간 편제 예시
· 학교자율시간을 위한 교육과정 디자인 원리 이해하기
· 학교자율시간 효율적 운영을 위한 시간표 짜기
3장. 학교자율시간, 과목과 활동 설계하기
· 학교자율시간 문서 체계 틀 만들기
· 시원하게 정리해 보는 핵심아이디어
· 핵심아이디어 200% 활용법
· 핵심아이디어, 어떻게 만드는가?
· 내용체계 만드는 법
· 과목과 활동, 영역 설정하기
· 성취기준 톺아보기
· 성취기준, 어떻게 개발해야 하는가?
· 학교자율시간, 성취기준 몇 개가 필요할까?
· 학교자율시간 활동을 위한 준(semi) 내용체계와 성취기준 만들기
· 학교자율시간 활동을 성취기준 재구조화법
· 학교자율시간, 활동을 위한 만능 블록 성취기준
· 국가 교육과정 내용체계 성취기준과는 이것이 다르다
· 기개발 과목 사용 학교를 위한 내용체계와 성취기준 재설정 방법
· 거꾸로 만드는 내용체계와 성취기준
· 학교자율시간, 중고등과목에서 아이디어 얻기
· 학교자율시간, 위계성과 체계성 갖추기
· 학교자율시간, 평가와 기록은 어떻게 하는가?
· 학교자율시간 8단계 설계시트
· 학교자율시간 과목 체크리스트
· 학교자율시간 활동 체크리스트
· 학교자율시간 과목 예시
· 학교자율시간 활동 예시
4장. 학교자율시간의 뼈대 내용체계표와 성취기준 뱅크
· 학교자율시간 뱅크 활용법
· 생태전환교육 내용체계와 성취기준
· 민주시민교육 내용체계와 성취기준
· 진로연계교육 내용체계와 성취기준
· 디지털 AI교육 내용체계와 성취기준
· 경제금융교육 내용체계와 성취기준
· 마을지역화교육 내용체계와 성취기준
· 미래역량교육 내용체계와 성취기준
· 스포츠교육 내용체계와 성취기준
· 독서와 예술교육 내용체계와 성취기준
· 영화 뮤지컬 연극교육 내용체계와 성취기준
5장. 학교자율시간, 운영 노하우
· 학교자율시간, 이렇게 시작하자
· 학교자율시간, 수업은 어떻게 구성할까?
· 학교자율시간, 先운영 後종이
· 모두 함께하는 학교자율시간 만들기
· 학교자율시간을 위한 새로운 학교 문화 : 초등학교
· 학교자율시간을 위한 새로운 학교 문화 : 중학교
· 시도교육감 승인과목은 어떻게 찾아보나요?
· 학교자율시간을 만드는 4단계 노하우
· 클라우드로 만드는 학교자율시간
· 학교자율시간을 위한 온라인연구실
· 학교자율시간을 위한 학교교육과정 문서
· 학교자율시간을 위한 학년교육과정 문서
· 학교자율시간을 위한 학습공동체 운영
· 초등 1-2학년도 할 수 있는 학교자율시간
· 학교자율시간, 나이스 활용법
· 학교자율시간 현장의 질문과 해결책 모음
· 학교자율시간 문서 양식 QR 모음
에필로그
참고문헌
○ 추천사
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이 책의 저자는 2022 개정 교육과정 각론 조정위원으로서 갖춘 이론적 전문성과 교육부 지정 학교자율시간 설계 연구학교 담당자로서 과목을 개발하며 갖춘 경험과 노하우, 전문성을 모두 이 책에 담아내었다. 탄탄한 이론적 배경과 실제 실천 경험을 바탕으로 한 현장 적용성의 두 마리 토끼를 모두 잡은 이 책을 통해 전국의 모든 학교 선생님들이 학교자율시간을 이해하고 실천하는 데 큰 도움을 받을 것이라 믿는다.
_ 경기도교육청 교육과정정책과 장학사 김지민
제주도교육청은 특례법에 의거하여 전국에서 가장 먼저 그리고 가장 높은 비율로 학교에서 과목을 개발하고 실천해 왔다. 제주형 자율학교의 특색과목 개발을 함께 고민하고 만들어 온 저자의 경험과 노하우가 이 책에 고스란히 담겨 있다. 과목을 개설하고 실천한 학교들의 고민과 이를 함께 해결해 온 저자의 노하우가 담긴 이 책이 새롭게 과목과 활동을 개발할 초중학교 선생님들께 맞춤형 코치 역할을 해 줄 것이다.
_ 제주특별자치도교육청 제주형 자율학교 학교특색교육과정 담당 장학사 이현주
학교자율시간의 도입은 교사가 주어진 교육과정을 재구성하여 사용하던 수준에서 교육과정 개발자의 위치로 발돋움할 수 있게 하였다. 학교자율시간을 만들고 운영하는 과정의 살아 있는 경험과 노하우가 담긴 이 책은 교육과정 개발자로서 과목과 활동을 개발하려는 교사에게 필수적이고 실제적인 지침서 역할을 해 줄 것이다.
_ 경상남도교육청 교육과정 담당 장학사 이정은
학교자율시간은 그동안 학교현장에서 만들고 실천해 냈던 교육과정 담론들의 결정체이자 종착점이다. 즉, 학교자율시간을 활용한 교육과정 설계는 교사들의 전문성이 뒷밤침되어야 가능하다. 이 책은 학교자율시간을 운영하는 데 필요한 교육과정 문해력부터 과목과 활동 설계역량, 그리고 운영 노하우까지 모든 것을 담아내고 있다. 이 책의 제목 그대로 학교자율시간을 준비하는 현장교사들에게 바이블 역할을 해 줄 것이다. 기대된다.
_ 세종특별시교육청 장학사 이미영