● 책소개

내 교실을 내 방식으로 운영하는 간단하지만 단호한 방법

교사를 지키는 단단경영 실전 루틴

수많은 후기가 효과를 이미 입증한 이종대왕 선생님의 단단한 학급경영을 한 권의 책으로 더욱 깊이 있게 만난다! 

교사의 교실 주도권을 확실하게 세워주고 학급을 건강하게 운영하도록 도와주는 ‘단단경영’의 간단하지만 단호한 단 네 가지의 원칙 -‘남에게 피해 주지 않기’, ‘용기 있게 인정하기’, ‘손 들고 말하기’, ‘아침 시간 조용히 자기 할 일 하기’-에 대한 상세 해설과 다양한 상황별 실전 적용 사례를 담았다. 또한 새 학기 루틴 16 steps, 원칙 사수를 위한 주별 활동, 교실놀이 루틴, 구체적 상황별 교사의 대응 멘트 안내까지 모두 수록하여, 교육 현장에서 곧바로 활용할 수 있는 실전 중심의 내용으로 구성되었다.

 막막함 속에서 단호함과 친절의 균형을 찾고 싶은 교사, ‘정년까지 간다’는 희망을 다시 품고 싶은 교사에게 확실한 출발점이 되어 주고자 저자가 정성을 다해 집필한 책이다.

● 저자 소개

이종대왕

남양주신촌초등학교 교사. 아직도 교재연구가 즐거운 19년 차 초등교사로 정년퇴직을 꿈꿉니다(2025년 기준). ISTP의 성향 중 선택과 집중 능력에 최적화된 사람으로, 더하기밖에 할 줄 모르는 맥시멀 교사들에게 빼는 법을 알려 주고 있습니다.

교직생활 내내 유튜브, 블로그, 인스타, 인디스쿨 등의 커뮤니티에 수업자료 공유하기를 거의 업으로 삼고 살았으며 현재는 3천 명의 선생님이 속해 계신 '단단 크루' 단톡방을 운영하면서 정년퇴직의 꿈을 함께 꾸실 분들을 계속 모시고 있습니다.

6943ljh0314@gmail.com

인스타그램  @king.leejong

● 상세 이미지

● 목차

머리말

_ 내 방식으로 교실을 운영해 나가 보겠다는 용기, 그것이면 충분합니다!

Chapter 1. 단단경영에 대해 알아볼까요?

   1. 실용적이고 미니멀한, 단단한 학급경영

   2. 단호박 같은 단호한 교사

   3. 끝까지 사수하는 4가지 원칙

       [1원칙]  남에게 피해 주지 않기

       [2원칙]  용기 있게 인정하기

       [3원칙]  손 들고 말하기

       [4원칙]  아침 시간 조용히

   4. 4가지 원칙 중심으로 교실환경 꾸미기

Chapter 2. 단단경영, 제대로 실천해 볼까요?

   1. 학급경영 주도권 잡기

       (1) 교사의 단호한 언어: 선을 넘는 말 대하는 법

       (2) 기브 앤 테이크 

   2. 월밀금당

   3. 4가지 원칙 사수 활동

       (1) 새 학기 루틴 16 steps

       (2) 주별 4가지 원칙 사수 활동

   4. 밀당의 힘! 주별 교실놀이

       (1) 놀이의 주도권 잡기

       (2) 놀이 전, 판 깔기

       (3) 놀이 입장료 받기

       (4) 주별 교실놀이 루틴

       (5) 깜짝 놀이 시간

Chapter 3. 단단경영, 내 것으로 만들어 볼까요?

   1. 단단한 교사 마음가짐

   2. 교사의 사전 멘트, 판 깔기란?

   3. 단단한 마음가짐을 위해 꼭 기억할 것

   4. 사례별 멘트 및 마음가짐 소개

       (1) 일상생활에서 하면 좋은 멘트

       (2) 주기적으로 하면 좋은 멘트

       (3) 상황별 개인 지도 멘트

Chapter 4. 교사에게 가장 어려운 빼기

   1. 그래도 버틸 수 있는 교직의 장점

   2. 교사에게 가장 어려운 것은 '빼기’

   3. 교사가 진정으로 ‘더하기’ 해야 할 것들

● 추천사

교직 생활 18년 차. 문득 이런 생각이 들 때가 있었습니다. ‘나는 이 일을 언제까지 할 수 있을까?’ 아이들을 좋아하지만 아이들에게 친절하기만 했던 저는 7월쯤 되면 체력이 바닥났고 방학만 손꼽아 기다렸습니다. 

학급 분위기를 단단하게 다잡아야 한다는 건 알았지만 어디서부터 어떻게 시작해야 할지 막막했습니다. 올해도 버텨야지 하는 마음으로 새 학기를 앞두고 있던 2024년 2월, 우연히 이종대왕의 단단한 학급경영 연수를 듣게 되었습니다

. 연수를 듣고 머리를 한 대 ‘땡’ 맞은 느낌이었어요. ‘아, 내가 원했던 게 이거였구나!’ 저처럼 여러분도 정년까지 씩씩하게 교직을 이어갈 진짜 용기를 이 책으로 얻으실 수 있을 거예요. 

_ 단단한 학급경영 2년 차, 밍갱쌤

소수의 아이들과 날 세워 기싸움하는 동안, 얼마나 많은 부정적 에너지로 다수의 아이들을 좀먹이고 있었던 걸까요. 이전의 저는 불쑥 끼어드는 학생들에게 수업의 주도권을 내어주는 교사였습니다. 

그런 저에게 단단경영 4원칙은 명쾌한 기준과 주도권을 선물해 주었습니다. 자신감은 덤으로 따라왔고 이제 교실이 두렵지 않습니다. 

아이들은 무한한 자유가 주어질 때보다 교사의 단단한 원칙 아래에서 안정감을 느끼며 편안한 자유를 누리는 모습을 보여주었습니다. 학교에서 에너지를 다 써버리고 퇴근하면 방전이 되지는 않으신가요? 

저는 이 책에 담겨 있는 단단한 학급경영을 정년까지 적용해볼 생각입니다. 선생님도 함께하지 않으실래요?

_ 단단한 학급경영 2년 차, 올라프쌤