2026년 유·초 연계 이음학기 전면 확대!

현장에서 교사들이 마주치는 물음표를 느낌표로 바꾸어 주는 책
일회성 이벤트가 아닌, 유치원과 초등학교의 교육과정을 조밀하게 연계하고,
아이들 모두가 쉽고 재미있게 참여할 수 있는 살아 숨 쉬는 35가지의 이음 놀이 공개

유·초 이음교육, ‘연계성’이 핵심입니다.
-물 흐르듯 이어지는 배움과 성장 구현
유ㆍ초 이음교육은 유아의 경험과 배움이 연령과 기관에 의해 단절되지 않고 꾸준히 이어가게 하는 것이 핵심이다. 그러려면 유아의 목소리를 경청하고, 유아가 주체적으로 경험하는 방향으로 나아가야 한다. 그러나 현재 유·초 이음교육은 유아의 초등 입학 준비용 또는 일회성 이벤트로 진행되는 경우가 많다. 이로 인해 유치원과 초등학교 학교급 간 교육과정, 교육 목표, 방법 등의 차이를 극복하지 못하고, 배움과 성장이 단절되는 결과를 가져왔다.
저자들은 유아뿐 아니라 초등 1학년에게도 ‘공통적’으로 도움이 되는 교육이 ‘지속적’으로 이루어져야 유·초 이음교육의 진정한 효과를 기대할 수 있다고 믿었다. 이를 위해 유치원과 초등학교의 각 교육과정을 면밀히 분석하고 조밀하게 연계해, 두 학교급 아이들 모두 쉽고 재미있게 참여할 수 있는 놀이와 활동을 기획하는 데 집중했다.
이 책은 유아에게 필요한 기본 생활 습관, 인지 발달, 인성 교육, 창의성 및 문제 해결력을 큰 줄기로 삼고, 유치원과 초등학교의 상호 교육과정을 연계해 현장에서 쉽게 활용할 수 있는 35가지 활동을 기획해 충실히 담았다.

유·초 이음교육, 이렇게 따라잡으세요!
-현실 반영한 합리적이고 효율적인 활동 설계
이 책의 35가지 활동은 모두 치밀한 설계를 통해 조직적으로 구현되었다. 각 활동마다 먼저 활동 목표를 밝히고, 본 활동에 해당하는 유치원 교육과정 영역과 내용 범주 또 초등학교 과목과 성취 기준을 표기한 뒤 본격적인 활동으로 들어간다.
이 책의 차별점은 ‘따로 또 같이’ 전략이다. 유ㆍ초 이음교육을 운영할 때 유아와 초등학생이 실제로 만나기 힘든 상황이 많다. 현직 교사인 저자들은 현장의 어려움을 알고 이에 대한 해결책으로 ‘따로’ 활동과 ‘또 같이’ 활동을 구분해, 기관별 상황에 맞추어 운영할 수 있게 했다.
‘따로’는 유·초가 같은 활동을 하지만 함께 진행하지 않아도 된다. 교육과정의 연계성을 철저히 분석해 설계했으므로 따로 활동해도 이음교육을 실행할 수 있다. ‘또 같이’는 유·초가 만나서 같은 활동에 참여하는 것으로, 공동의 목표를 달성하기 위한 의견 교환, 역할 분담 등을 경험하며 상호 긍정적인 관계를 형성하는 활동이다. 이런 설계는 유치원과 초등학교의 경험을 독립적으로 제공하면서도 자연스럽게 연결하여 교류하고 통합하게 해 준다.
이 밖에도 해시 태그로 활동 키워드를 한눈에 보여 주고, 활동을 통해 아이들의 성장을 확인할 수 있는 대화 내용을 예시로 풀었다. 이후 본 활동의 내용과 연관된 초등학교 운영과 교과 정보를 상세히 추가하며 활동을 마무리한다.

유·초 이음교육, 모두에게 중요합니다!
-아이, 교사, 학부모가 함께 성장하는 과정
『이음교육 how to』를 따라 하다 보면, 유아는 초등학교 교육과정과 연계된 활동을 통해 기본 생활 습관과 기초 학습 태도를 배우고 익히며 학업 성취와 사회성 발달은 물론 초등학교에 대한 긍정적인 인식을 쌓아 갈 수 있다. 초등학생은 유아들과 상호작용하면서 의사소통 기술과 협력 기술을 발달시키고, 무언가 알려 주는 경험을 통해 성취감과 자기 효능감을 높인다. 또 정해진 교과에 얽매이지 않고 문제를 창의적으로 해결하는 기회를 가질 수 있다.
유치원과 초등학교 교사는 서로 다른 교육과정을 이해하고 연속성 있는 발달을 고려하면서 제한적인 시야에서 벗어나, 다각적인 관점에서 적절한 지도 방법과 비계를 설정하는 경험을 통해 교육 전문가로서 지도 역량이 향상된다. 학부모는 유치원과 초등학교 간 교육 연계성을 확인하고 자?析?일관된 교육을 받고 있다는 확신을 갖게 되어, 교육 체계에 대한 신뢰도가 높아지고 조기 사교육에 대한 인식을 개선해 경제적 부담을 덜 수 있다.

저자(글) 김나영

초등 교사 김나영 @edupongpong
세상에 호기심이 많으며 아이들과 하루하루 소중한 추억을 만들어 가고 있습니다.

저자(글) 백송이

초등 교사 백송이 @t_song2
누구에게나 배울 점이 있다고 여기며 좋은 것을 담아 아이들에게 전하고 싶습니다.

저자(글) 유성훈

초등 교사 유성훈 @hope4yoo
희망의 가치를 소중히 여기며 유아와 초등학생의 따뜻한 연결을 꿈꿉니다.

저자(글) 이예린

초등 교사 이예린 @rinsbotanic
식물과 산책을 좋아하며 아이들과 함께 성장하고 있습니다.

저자(글) 김민경

유아 교사 김민경 @ilovemk_t
아이들의 눈높이에서 세상을 바라보고 함께 탐구하고 싶습니다.

저자(글) 김지영

유아 교사 김지영 @wanderer_zy
읽고 쓰는 것을 좋아하고 어린이와 함께 배우며 날마다 조금??성장하고 싶습니다.

저자(글) 전원미

유아 교사 전원미 @1_me_j
아이들과의 순간순간을 기록하며 하루하루를 소중히 여깁니다.

저자(글) 최미화

찬란하게 빛날 날들을 응원하며 매 순간 사랑과 진심을 담아 봅니다.

저자(글) 최윤미

온 마음으로 귀 기울이며 질문하는 대화 속 성장을 꿈꿉니다.

들어가며 / 추천사

1부_함께 성장하는 유ㆍ초 이음교육 이해
1. 유ㆍ초 이음교육이 무엇인가요?
2. 유치원과 초등학교를 연결해요
3. 유ㆍ초 이음교육, 이렇게 할 수 있어요
4. 유ㆍ초 이음교육은 어떤 효과가 있을까요?

2부_스스로 할 수 있어요
손 씻기, 배변 활동, 식사 예절, 젓가락 사용, 줄 서기, 정리 정돈, 양치 같은 일상생활을 다룹니다. 아이들이 일상생활을 자신감 있게 해낼 수 있도록 돕는 다양한 놀이와 활동을 소개합니다.
1. 버릴 것은 정리, 제자리에 가지런히 정돈!
2. 우리는 화장실 탐험대
3. 꼼짝 마! 손가락 세균
4. 나와 친구, 모두를 지키는 공공질서
5. 똑딱똑딱, 우리의 하루
6. 손가락 힘 대장, 젓가락 놀이
7. 골고루 맛있게! 급식실에서 생긴 일
8. 행복한 미소를 위한 첫걸음, 양치 놀이


3부_배움이 커 가요
의사소통의 기본이 되는 듣기와 말하기부터, 말놀?? 숫자 인식과 도형, 비교하기와 규칙성까지, 문해력과 수리력 발달을 돕는 재미있는 활동을 담았습니다.
1. 쉿, 그리고 두 귀는 쫑긋!
2. 마음속에 하나씩, 용기 마이크
3. 안녕, 책상 속 친구들
4. ㄱㄴㄷ 수집가
5. 말놀이 사냥꾼
6. 숫자 숨바꼭질
7. 모양으로 만든 세상
8. 알쏭달쏭 비교 놀이터
9. 어서 와요, 패턴왕국

4부_마음이 자라요
자기 인식, 감정, 나눔, 협동, 감사 등 사회관계를 돕는 활동을 소개하며, 자신을 소중히 여기고 다른 사람과 더불어 살아가는 방법을 익힐 수 있게 하였습니다.
1. 자기소개 이음스타그램
2. 감정 무지개
3. 친구랑 우정 놀이터
4. 똑똑똑, 고민 상담소
5. 안녕하세요! 인사 챌린지
6. 서로 존중하는 ‘배리어 프리’
7. 너와 나의 마음을 잇는 협동
8. 행복을 더하는 나눔
9. 고마운 사람들에게 전하는 마음

5부_함께 해결해 나가요
민주 시민 교육, 환경, 유기 동물, 창의력, 시설 적응력 등 다양한 사회적 문제 상황을 제시하고, 창의적이고 논리적인 사고를 통해 해결해 보는 경험들을 담았습니다.
1. 꼭꼭 약속해!
2. 자연의 아름다움에 풍덩 빠진 실천가들
3. 우리의, 우리에 의한, 우리를 위한 결정
4. 궁금한 꿀벌!
5. 동물과의 행복한 동행
6. 더하기 기법의 발명가
7. 도서관에 간 아이들
8. 초등학교에 대한 소문! 진짜일까? 가짜일까?
9. 도전! 마트 탐험대



6부_유치원-초등학교 1학년 교육과정 잇기
1. 유치원 누리과정 5개 영역 및 내용 범주
2. 초등학교 1학년 과목별 성취 기준 및 내용

참고 자료