■ 책 소개

교육 현장에서 쉽게 만들어 바로 쓸 수 있는 디지털 학급운영 콘텐츠 실전 제작 가이드!

디지털 영상 미디어 세대를 가르치는 선생님을 위한 학급운영 콘텐츠 제작 입문서

교육 현장에서 아이들을 가르치는 선생님이라면 누구나 수업에 필요한 자료를 찾을 때 많은 고민을 하게 됩니다. 디지털 프로그램과 기기가 발달하면서 이미지와 영상 자료의 제작, 수정, 편집, 복제, 이동이 쉬워져 학급운영 콘텐츠를 만들고 공유하기 편리해졌습니다. 그럼에도 불구하고 아직 교육 현장에서는 디지털 기반의 이미지와 영상 자료를 적극적으로 활용하지 못하고 있습니다. 텍스트 자료를 만드는 것에 비해서 디지털 이미지와 영상을 편집하는 프로그램을 사용하는 것이 익숙하지 않기 때문입니다. 프로그램 사용법을 새로 익히려 해도 기존의 관련 도서는 대부분 디자인 전문가를 위한 실무에 초점을 맞추고 있기에 선생님이 금방 배우고 현장에서 활용하기가 어려운 실정입니다. 하지만 학교 현장에서는 쉽게 활용할 수 있는 디지털 이미지와 영상 자료 제작 방법을 배우고자 하는 수요가 늘고 있습니다. 이에 발맞추어 ‘교사가 최고의 콘텐츠다’라는 모토를 가지고 양질의 자료를 초등 교육 현장에 제공하며 활발히 활동하고 있는 ‘참쌤의 콘텐츠 스쿨’ 선생님들이 모여 디지털 이미지와 영상 자료를 교실에서 손쉽게 만들고 현장에서 다양하게 활용할 수 있는 방법을 책으로 엮게 되었습니다.

디지털 일러스트, 웹툰, 동영상 제작 방법을 단 한 권의 책으로 마스터한다!

이 책은 기존의 그래픽 프로그램 도서와는 달리 복잡한 기능을 소개하는 대신 실제 교실에서 꼭 필요하고 활용 가능한 기능과 예시를 함께 정리하여 프로그램을 배우고 활용하는 데 최소한의 시간과 노력이 들도록 내용을 구성하였습니다. 포토샵, 클립스튜디오 등의 이미지 편집 프로그램과 윈도우 무비메이커, 파워포인트, 비바비디오 등의 동영상 편집 프로그램을 이용하여 학급 환경이나 수업 자료 제작에 유용한 디지털 일러스트, 재미있는 스토리텔링 자료를 만들 수 있는 웹툰, 짧은 시간에 아이들의 수업 몰입도를 높일 수 있는 동영상 자료와 같은 디지털 콘텐츠 제작 방법을 중심적으로 소개하고 있습니다. 각 장의 첫 번째 파트에서는 디지털 일러스트, 웹툰, 동영상 매체의 개념과 활용되는 방식, 필요한 프로그램 소개 및 프로그램 설치 방법, 기초적인 프로그램 사용 방법 등을 소개합니다. 두 번째, 세 번째 파트에서는 실전 예제를 통해 콘텐츠를 따라서 만들 수 있도록 프로그램 사용법을 구체적으로 알려줍니다. 그림을 잘 그리지 못해도, 그림을 그리기 위한 전문적인 장비나 도구가 없어도, 멋진 촬영 장비가 없어도, 지금까지 그래픽 프로그램이나 동영상 프로그램을 한 번도 접하지 않은 사람이라도 이 책에서 안내하는 기초적인 사용법을 따라하다 보면 쉽게 뚝딱 디지털 콘텐츠를 만들 수 있습니다. 선생님이 직접 만든, 살아 있는 교육 현장의 모습을 담은 디지털 콘텐츠는 아이들과 즐겁게 소통하고 창의적인 학급 운영을 하는 데 도움이 될 것입니다.

■ 추천의 글

아이들과의 학급살이를 그림이나 영상으로 담아내고 싶을 때가 있다. 아이들과 함께한 삶을 기록하고 아이들에게 우리가 함께했던 일상을 선물하고 싶은 날이 있다. 다른 선생님들이 인디스쿨이나 페이스북과 같은 SNS에 올린 이미지와 영상을 보며 ‘나도 한 번 저렇게 만들어 보고 싶다’는 생각을 한 적이 있는 당신에게 이 책이 그 바람을 실현시켜 줄 수 있을 것이다. 황정회(강원 횡성 서원초등학교 교사)

약은 약사에게, 진료는 의사에게, 디지털 교육 콘텐츠 제작은 교사에게!

학생들에게 디지털 시각 미디어는 일상적인 현실이 되었다. 이 책에는 넘쳐나는 디지털 시각 환경을 수동적으로 수용하는 것이 아니라, 능동적으로 생산하고 교육 활동에 접목하고자 하는 교사들의 열정이 담겨 있다. 또한, 다양한 미디어의 활용과 통합적 접근에 대한 새로운 시도를 엿볼 수 있다. 김차명, 박경인, 정원상 그리고 참쌤스쿨의 교사들에게 아낌없는 박수를 보낸다._ 옥상헌(경기 이천 한내초등학교 교사)

웹툰·인터넷 개인 동영상 채널 등 인터넷을 통해 디지털 콘텐츠를 쉽게 접할 수 있게 된 지금 시대에 디지털 콘텐츠를 직접 제작할 수 있는 능력은 살아가는 데 커다란 힘이 될 것입니다. 디지털 콘텐츠 제작에 흥미는 있지만 어디서부터 시작해야 할지 모르는 분들을 위해 기초부터 시작해서 차근차근 실력을 다질 수 있도록 도와주는 이 책은 디지털 콘텐츠 제작의 입문서로서 제 몫을 충실히 해낼 것입니다. _마사토끼(네이버·레진코믹스 웹툰 작가)

여유 시간이 있거나 나중에 선생님이 되었을 때 필요한 자기 계발을 하고 싶은 새내기들! 조 과제를 할 때, 공모전에 응모할 때 남들보다 눈에 더 띌 만한 콘텐츠를 만들고 싶은 2학년들! 이제 곧 수업 실습을 가야 하는데 수업에 쓸 만한 나만의 수업 자료를 만들고 싶은 3학년들! 디지털 콘텐츠 만들기에 도전해 보는 것은 어떨까요? 어디서부터 시작해야 할지 막막하다고요? 괜찮습니다. 여기 현직 선생님들이 처음부터 하나씩 가르쳐 주실 테니까요.

_김민수(경인교육대학교 음악교육과 4학년)

■ 저자 소개

정원상(경남 함양 서상초등학교 교사)

진주교육대학교 미술교육과를 졸업하고 아동문학과 그림책에 관심을 가지면서 그림 공부를 시작했습니다. 한국청소년상담복지개발원 웹진에 객원기자로 참여하여 웹툰을 연재하였으며 국정도서 안전교과서 삽화 위원으로 참여하여 《안전한 생활》의 표지 및 삽화를 그렸습니다. 《수업을 살리는 놀이 레시피 101》, 《교사독립선언 세 번째 이야기》에 저자로 참여하였으며 그동안 그림 공부를 하며 학급에 활용했던 여러 가지 노하우를 선생님들과 공유하고 싶어 이 책을 집필하게 되었습니다.

• 블로그 http://blog.naver.com/miss_emotion/

박경인(충북 진천 옥동초등학교 교사)

청주교육대학교 영상 동아리 다큐팩토리에서 처음 영상 제작을 시작하였습니다. 이후 교육 현장에서 영상으로 소통하며 가진 재능을 나누고 있습니다. 학교에서는 교육 활동 홍보 영상, 졸업식 영상 등을 제작하고 있으며 아이들에게 UCC를 통해 자신을 표현하여 소통하는 방법을 알려 주고 있습니다. 지역에서는 충북교육정보원 영재교육원에 출강하여 보다 심도 있는 멀티미디어 콘텐츠 제작 방법을 가르치고 있습니다. 영상 자료 제작에 어려움을 겪는 선생님에게 도움이 되었으면 하는 바람으로 블로그 ‘Park Pictures’과 페이스북 페이지 ‘빠르크의 3분 강좌’를 통해 영상 콘텐츠 제작 방법을 담은 강좌를 직접 만들어 공유하고 있습니다.

• 블로그 http://parkpictures.tistory.com/

김차명(경기 시흥 정왕초등학교 교사)

‘교사가 최고의 콘텐츠’임을 증명하는 삶을 살고 있습니다. 80명의 젊은 선생님들로 이루어진 전국 디지털 교육 콘텐츠 제작 교사 모임 ‘참쌤의 콘텐츠 스쿨’의 운영자이며, 우리나라 최대의 초등교사커뮤니티 인디스쿨Indischool에서 대표운영진(미디어콘텐츠 팀장), 경기교육연구소에서 출판홍보팀장으로 봉사하고 있습니다. 경인교육대학교에서 예비 교사를 대상으로 강의를 하고 있으며, 티처빌 원격교육연수원에서 《참쌤의 그림으로 꾸미는 즐거운 교실》 원격연수 강의를 개설하였습니다. 선생님들의 이야기를 만화로 꾸민 《교사동감》의 저자로, 공저로는 《교사독립선언》, 《1반 선생님》, 《놀이가 아이를 바꾼다》, 《교사생활월령기》가 있으며 그린 책으로는 《학급긍정훈육법》, 《교실 속 평화놀이》가 있습니다.

• 블로그 http://chamssaem.tistory.com/