<마음의 틀을 바꾸는 감정수업(긍정성과 감정 탄력성을 키워주는 감정훈련 프로그램)> 꼭 신청해보고 싶습니다 !^^ 초등학교에서 전문상담 일(위클래스 운영)을 하는 중이라 이러한 감정과 관련된 프로그램을 좋아합니다 ㅎㅎ 아이들이 수업을 받을 동안 참관해서 다양한 경험을 간접적으로 느끼고 알아가보고 싶어요 ^.^

마음의 틀을 바꾸는 감정수업, 어렸을 때부터 긍정적으로 삶을 바라보는 습관을 키워주고 싶어요. 항상 잘 하는 아이는 앞으로도 잘하겠지만 소외되고 관심과 손길을 더 필요로 하는 아이들이 항상 눈에 밢히네요.

기적의 다섯손가락 학습법을 통해 자기주도학습 정착으로 공교육의 위상을 높이고 싶습니다.

[마음의 틀을 바꾸는 감정수업]을 제일 해보고 싶습니다. 지금의 아이들에게 필요한 것들 중 한가지는 나와 상대방의 감정을 이해하는 능력이 아닐까란 생각이 듭니다. 그런 기회를 가질 수 있으면 좋습니다.

마음의 틀을 바꾸는 감정수업을 하고 싶습니다. 도덕교사이며 인성교육 업무 담당자로서 반드시 필요한 수업이라고 여겨집니다. 요즘 아이들은 혐오라는 단어를 매우 자주 쓰며, 비관적인 시각으로 세상을 바라보는 경우가 많은데 이런 상황에 정말 도움이 될 것 같습니다.

인성교육연극 하고 싶습니다. 국어 연극단원과도 연계해서 지도할 수 있고 무엇보다 인성교육은 언제나 필요하구요 꼭 하고 싶습니다~

우리하나가되는팀업
놀이수업하고 싶습니다

임원수련회가 가장 궁금하네요. 저희 학교도 매해 임원수련회를 가는데 일단 논의주제를 설정하는 것조차 쉽지가 않았어요. 임원수련회 준비팁을 얻을 수 있으면 좋겠습니다.

저희 반 학생들이 자신의 감정을 조절하지 못하고 큰 목소리를 내며 자신의 주장만을 강조하며 소통이 되지 않는 경우가 있었어요. 그래서 < 나와 우리를 바꾸는 감정 조절 >을 신청하고 싶습니다.

넌 어느 별에서 왔니? 개인의 성향에 따른 인성교육 프로그램이라니 흥미롭네요

기적의 다섯손가락 학습법을 신청합니다. 아이들이 친구들과 함께 어울리기 위해서는 자기 자신을 이해하고 사랑하는 마음이 있어야 한다고 봅니다 우리 반 아이들이 그 점이 많이 부족하네요..자존감을 키울 수 있도록 도와주세요

인성코딩체험활동을 신청합니다. 학생들의 융합적 능력 신장에 도움이 될 것 같네요

오감체험형 진로교육 '해오름'이 가장 눈에 띕니다. 사실 학교에서 직접 아이들에게 직업체험을 할 수 있는 기회가 거의 없습니다. 친구들과 함께 학교에서 진로 체험을 할 수 있으면 도움이 많이 될 것 같습니다. 2학년 아이들 눈높이에 맞는 실제적인 진로체험교육이 어떻게 진행되는지 궁금합니다. 그리고 체험형 진로 교육이라고 하니 진로에 대한 막연한 생각만 하는 아이들에게 정말 도움되는 교육이 될 것 같습니다.

"강점활용 학습클리닉"현재 두드림학교를 운영중인데, 학습부진 학생들을 보면 의욕도 없고, 자존감도 떨어지고, 여타 프로그램들을 운영해봐도 늘 제자리를 맴도는 느낌입니다. 아무리 좋은 프로그램을 투입해도 기본적인 원인과 대체전략이 세워지지 않으면 안될 것 같아요. 학습부진 학생을 위한 맞춤형 학습 프로그램이라고 하니 왠지 기대가 됩니다.

'기적의 다섯손가락 학습법'을 신청합니다. 시골의 작은 학교이다 보니 학생들이 자기 주도적 학습의 방법을 배우고, 익히는 것이 중요한데 흥미있고 즐겁게 가르칠 수 있는 기회가 많이 없습니다. 학생들이 스스로 공부에 대한 동기를 가지고 학업에 흥미를 가질 수 있는 기회를 제공하고 싶습니다.

초등 3학년을 대상으로 인성교육 체험 활동(넌 어느 별에서 왔니?) 한 번 해보고 싶네요. 매일 말로만 하는 인성, 인성하기보다 아이들이 직관적으로 볼 수 있는 캐릭터 페이퍼 토이 체험 활동이 실제적으로 더욱 효과가 있을 것 같습니다. 페이퍼 토이를 통해 자신의 꿈을 형상화하고 자신을 되돌아보고 나아가 타인을 생각하고 배려할 수 있는 품성으로 자라날 수 있는 기회를 제공할 수 있을 것 같습니다.

"어느별에서 왔니?"프로그램을 해보고 싶어요. 아이들이 자신의 성향을 찾고 그에 맞는 캐릭터를 만드는 활동을 통해 자신을 좀 더 알아가는 시간을 가질 수 있을 거 같아요. 자신을 잘 알게 되면 타인과의 관계를 맺을 때 도움이 많이 될 것 같아요. 그리고 다른 친구들의 성향도 페이퍼토이를 보면서 알게 되니까 서로를 이해하기 좋은 활동인 것 같습니다. 나를 이해하고 서로를 이해하는 것이 관계맺기의 출발점이기 때문이에요.

마음의 틀을 바꾸는 감정수업을 꼭 해보고 싶습니다. 태백이라는 특수한 지역환경과 또 학교의 특수성으로 우리 아이들은 자신의 감정을 깨닫고 표현하기 어려워 하는 경우가 많습니다. 자신의 감정에 귀 기울이고 그것을 올바르게 표현할 수 있을 때 학생 스스로 당당하고 행복하게 삶을 살아갈 수 있다고 생각합니다. 우리 학생들은 반짝이는 개성을 가진 학생들입니다. 자신의 개성을 바르게 발현할 수만 있다면 이 사회에 당당하게 자리매김할 수 있을것 같습니다. 좋은 교육프로그램으로 세상을 바꾸는데 큰 힘이 된다면 다양한 프로그램을 우리 학생들에게 보여주고 싶습니다. 소외된 학생들이 자신의 자아긍정성을 길러서 삶을 살아가는데 단단한 토양을 만들어주고자 합니다. 교과수업만으로는 어려운 점을 학생들에게 체험시키고 싶습니다. 꼭 프로그램을 만나게 해주고 싶어요~!

내맘대로 꿈이야기 진로적성 체험프로그램을 신청해보고 싶습니다. 이유는 프로그램 내용을 살펴보면 나의 성향 찾기를 단순히 종이에 적고 결과를 피드백 받는 것이 아니라 스마트하게 앱을 통하여 알아보고 그에 대한 결과를 프로파일링하여 자신에게 맞는 내용으로 분석해준 후, 이를 바탕으로 나의 꿈 설계를 나무가지에 활동을 통하여 액자형태로 만들어가는 프로그램이다보니 아무래도 자기이해-진로탐색-진로설계가 하루에 해볼 수 있는 좋은 것 같다는 생각이 들었습니다. 초등학교 저학년, 고학년 할 것 없이 단 하루지만 그 하루를 돌아봤을때 활동 내용이 무척이나 진로전일제 행사로서 큰 의미를 지닐 수 있을 것 같다는 생각이 들었습니다. 특히나 초등학교에서 진로 설계 부분이 참 제한적인데 꿈나무 액자 그리기 행사는 단순히 결과물 생성으로서가 아니라 활동을 하면서 본인의 꿈에 대한 부분을 돌아보고 생각해보는 시간이 될 것 같아요. 미래를 한 번 나무 액자에 담아본다는 것은 그만큼 의미있는 시간이 될 것 같습니다. 그래서 기회가 된다면 진로동아리 학생들과 함께 해보면 분명 스스로에게 긍정적인 효과도 줄 수 있을 것이고 이를 바탕으로 학생들의 올바른 직업윤리의식 함양에도 큰 도움이 될 수 있을 것이라 생각이 됩니다.

STEAM 기반 인성코딩 체험활동이요! 요즘 코딩 코딩하는데 어떤건지 궁금하기도 하고 인성에 스팀까지 궁금합니다!

마음의 틀을 바꾸는 감정수업 프로그램을 우리반 학급학생들과 해보고 싶습니다. 감정조절이 안되어 쉽게 짜증내고 작은 어려움에 닥쳐도 쉽게 좌절하는 학생들에게 긍정성과 회복탄력성을 키워주고 싶습니다. 학교폭력예방에도 큰 도움이 될 것 같습니다^^~

그린에코봇 만들기를 해보고 싶습니다. 영재학급 학생들에게도 주제에 알맞다는 생각이 들고, 3학년 학생들에게도 어렵지 않게 의미 있는 메이커 체험활동이 될 수 있으리라고 생각합니다.

6학년 담임에 업무가 진로담당이다보니 눈길이 가네요. 고학년에게 어떻게 진로교육을 실천하면 좋을지, 진로행사때 어떤 프로그램을 적용할지 알아볼 수 있는 좋은 기회가 될 것 같습니다^^ <미래세계로 떠나는 창직여행>

나와 우리를 바꾸는 감정조절 해 보고 싶어요.

임원수련회?

로봇을 활용하여 코딩을 배우고, 학생들의 인성역량도 키울 수 있는 <인성코딩 체험활동> 해보고 싶어요~~!

스스로 감정조절이 어려운 요즘 아이들에게 감정수업 프로그램을 적용시켜보고 싶어요~

학교뮤지컬프로그램이 아이들 인성교육에 도움이 될 것 같아요

교육에 문화예술을 접목할 수 있는 학교뮤지컬 프로그램 해보고 싶습니다~^^